教育部：推動“職教高考”成為(wèi)高職招生主渠道

時間：2022-12-02浏覽：1491

從教育部23日召開的新(xīn)聞發布會上了解到，2022年，教育部将完善“職教高考”頂層設計，擴大職業本科(kē)、職業專科(kē)學(xué)校通過“職教高考”招錄學(xué)生比例，推動“職教高考”成為(wèi)高等職業教育招生，特别是職業本科(kē)學(xué)校招生的主渠道。

教育部職業教育與成人教育司司長(cháng)陳子季介紹，教育部将在總結地方實踐經驗的基礎上，完善“職教高考”的頂層設計，更好地發揮“指揮棒”作(zuò)用(yòng)。

他(tā)表示，教育部将加強考試制度和标準建設，優化“文(wén)化素質(zhì)+職業技(jì )能(néng)”結構比例和組織方式，推動建立省級統籌、綜合評價、多(duō)元錄取的“職教高考”制度，改善學(xué)生通過普通高考“千軍萬馬過獨木(mù)橋”的問題，使中(zhōng)考分(fēn)流壓力和“教育焦慮”得到有(yǒu)效緩解。

陳子季說，教育部2022年還将“推動職業本科(kē)教育穩中(zhōng)有(yǒu)進”。要制定指導意見，明确職業本科(kē)教育的辦(bàn)學(xué)定位、發展路徑、培養目标、培養方式、辦(bàn)學(xué)體(tǐ)制；完善職業本科(kē)學(xué)校設置标準和專業設置辦(bàn)法，支持符合條件的國(guó)家“雙高計劃”建設單位獨立升格為(wèi)職業本科(kē)學(xué)校，支持符合産(chǎn)教深度融合、辦(bàn)學(xué)特色鮮明、培養質(zhì)量較高的專科(kē)層次高等職業學(xué)校，升級部分(fēn)專科(kē)專業，試辦(bàn)職業本科(kē)教育。

來源：四川省教育廳