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教學(xué)的過程應(yīng)該是有“愛”的 | 記貴州應(yīng)用技術(shù)技師學(xué)院全於琴老師

時(shí)間：2022-10-19瀏覽：626

人世間，擁有最多熱愛別人孩子機(jī)會的職業(yè)，就是教師。關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生是教師的天職，愛為師德之本，無愛則無教育。老師是蠟燭，在孩子們心里點(diǎn)燃希望，并且照亮他們的一生”?；厥淄?，我們終會覺得我們的心血沒有白費(fèi)，汗水沒有白流。同樣，我們會因此而自豪、光榮。?

全於琴，女，2021年進(jìn)入貴州應(yīng)用技術(shù)技師學(xué)院就職，擔(dān)任數(shù)字媒體技術(shù)應(yīng)用專業(yè)教師。她善于充分利用現(xiàn)代教學(xué)手段及多樣化教學(xué)方法，采取啟發(fā)式、互動(dòng)式、任務(wù)式等教學(xué)手段教學(xué)，以學(xué)生能聽懂并且能自主操作為主，啟發(fā)式地帶動(dòng)學(xué)生一起操作完成課程內(nèi)容，課后布置任務(wù)進(jìn)行知識的鞏固，取得了良好的教學(xué)效果。

?職業(yè)資格證書?

2013年獲得高級網(wǎng)絡(luò)程序員（asp.net）國家職業(yè)資格三級 2018年得高級中學(xué)信息技術(shù)教師資格證 2022年獲得高校教師資格證?

榮譽(yù)證書

?2022年8月 榮獲貴州應(yīng)用技術(shù)技師學(xué)院第二屆教師職業(yè)能力大賽二等獎(jiǎng) 2022年9月 榮獲貴州應(yīng)用技術(shù)技術(shù)學(xué)院優(yōu)秀教師

學(xué)術(shù)成果?

2022年5月發(fā)布的論文《高職計(jì)算機(jī)專業(yè)學(xué)生技能培養(yǎng)探究》被《大眾文摘》錄用。 2022年8月撰寫的《網(wǎng)絡(luò)教學(xué)在高職計(jì)算機(jī)專業(yè)教學(xué)中的應(yīng)用探討》被《科技潮》雜志錄用。 全老師在職期間，分別擔(dān)任計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)、網(wǎng)頁設(shè)計(jì)與制作、圖形圖像處理等專業(yè)課程教師。 除教師本職工作外，她還參與專業(yè)建設(shè)，修訂數(shù)字媒體技術(shù)應(yīng)用專業(yè)2020、2021、2022級人才培養(yǎng)方案，以及數(shù)字媒體專業(yè)的材料申購、參與機(jī)房的維護(hù)管理、以及機(jī)房系統(tǒng)或者軟件安裝等工作。 在工作中，不論是教師本職工作還是領(lǐng)導(dǎo)安排的工作，全老師都認(rèn)真、負(fù)責(zé)、積極地去完成。業(yè)余時(shí)間還熱心幫助學(xué)院老師修理計(jì)算機(jī)出現(xiàn)的軟件硬件問題。

?全老師認(rèn)為教學(xué)的過程應(yīng)該是有“愛”的，愛學(xué)生、愛教職這個(gè)職業(yè)。 要愛教師這一職業(yè)：“人間春色本無價(jià)，筆底耕耘總有情。干將心血化時(shí)雨，潤出桃花片片紅。選擇了教師這一職業(yè)，我們就選擇了辛苦，選擇了奉獻(xiàn)，也許我們一生平凡，但我們創(chuàng)造了生命的價(jià)值，托起了祖國的希望?！比蠋熢诮徽勚姓f到。 要更愛學(xué)生：“教學(xué)的藝術(shù)不僅在于傳授本領(lǐng)，還要在于關(guān)心和激勵(lì)、喚醒和鼓舞。每個(gè)學(xué)生都是不同的思想個(gè)體，有差異，有優(yōu)有劣，我信奉每個(gè)學(xué)生都有它的閃光點(diǎn)，尊重愛護(hù)每一個(gè)學(xué)生，只要把他的優(yōu)點(diǎn)擴(kuò)大化，把他的缺點(diǎn)縮小化，給點(diǎn)陽光，就能換來春色滿園?！比蠋煂⒆约捍蠖鄶?shù)時(shí)間和身心投入到教學(xué)中，把對學(xué)生的關(guān)愛和鼓勵(lì)踐行到實(shí)際教學(xué)工作中，找到適合自己的教學(xué)方法、適合職業(yè)學(xué)校學(xué)生的教育方法。