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職業(yè)院校“雙師型”教師建設(shè)計劃

時間：2021-07-08瀏覽：580

著力提高全省職業(yè)院校專業(yè)課教師中“雙師型”教師占比。重點 遴選認(rèn)定建設(shè) 50個省級“雙師型”教師培養(yǎng)培訓(xùn)基地、100個省級 職業(yè)院校教師企業(yè)實踐基地、20個省級技能大師工作室、100個省級教學(xué)創(chuàng)新團隊。 

加強職業(yè)院校“雙師型”教師隊伍建設(shè)。推動高校與地方政府、 職業(yè)院校、行業(yè)企業(yè)聯(lián)合培養(yǎng)教師，支持高水平綜合性大學(xué)獨立或聯(lián) 合高水平高職院校舉辦職業(yè)技術(shù)師范教育。健全“雙師型”教師認(rèn)定、 聘用和考核等評價標(biāo)準(zhǔn)，發(fā)揮行業(yè)企業(yè)在培養(yǎng)“雙師型”教師中的重 要作用，鼓勵校企共建“雙師型”教師培養(yǎng)培訓(xùn)基地、企業(yè)實踐基地、 技能大師工作室、教師教學(xué)創(chuàng)新團隊。完善企業(yè)經(jīng)營管理者和技術(shù)人 員與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、骨干教師雙向交流兼職制度。探索“產(chǎn)業(yè)教授”評聘制度，推動高水平企業(yè)工程技術(shù)人員、資深經(jīng)營管理骨干、社會能工 巧匠到職業(yè)院校任教。 

來源：浙江省發(fā)展和改革委員會 https://mp.weixin.qq.com/s/6vTaAwQv_6f-F-GqGE1mfQ